Metodologías activas

Una de las principales primicias del Nuevo Modelo Educativo es la promesa de enseñar a los alumnos mediante el auto estudio (en palabras del Secretario de Educación, Aurelio Nuño, “aprender a aprender”), pero esto, no es nada nuevo.

PORQUE EL MAESTRO YA NO ES EL ÚNICO QUE DA LA CLASE

METODOLOGÍAS ACTIVAS

Una de las principales primicias del Nuevo Modelo Educativo es la promesa de enseñar a los alumnos mediante el auto estudio (en palabras del Secretario de Educación, Aurelio Nuño, “aprender a aprender”), pero esto, no es nada nuevo.

Pero, ¿Qué es realmente el Aprendizaje Activo?

Se puede considerar al Aprendizaje Activo como una estrategia de enseñanza – aprendizaje cuyo diseño e implementación se centra en el alumno, al promover su participación y reflexión continua a través de actividades que promueven el diálogo, la colaboración, el desarrollo y construcción de conocimientos, así como habilidades y actitudes.

Participación de los alumnos:

  1. Pasan de un rol de escucha pasiva al involucramiento activo en las actividades de aprendizaje (lecturas, discusiones, reflexiones, etc.)
  2. Se involucran en procesos del pensamiento de orden superior tales como análisis, síntesis y evaluación.
  3. Aprenden en el diálogo y en la interacción con el contenido y desarrollo de competencias.
  4. Los alumnos reciben retroalimentación inmediata del profesor y de sus compañeros.

Participación de los profesores:

  1. Diseñan las actividades de acuerdo a su disciplina y al momento curricular que viven sus alumnos.
  2. Adaptan la actividad de aprendizaje a las posibilidades y necesidades del grupo.
  3. Facilitan el proceso de la actividad cuidando la extensión y profundidad del conocimiento que se aborda.
  4. Retroalimentan de manera oportuna el desempeño del grupo y de los alumnos individualmente.
  5. Se orientan al desarrollo de las competencias de los alumnos según la disciplina y nivel del curso.

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